「難問ほど基本事項のくり返しで解く」ということを、演習を通して実感させることができた。

精神的な不安定からセンターリサーチC判定を喫してしまったが、やってきたことに自信を持って出願すればいいと背中を押した。1対1で指導し、見てきた学力の伸びへの確信がそうさせた。その確信が正しかったと、彼が証明してくれた。

生徒の持っている力を見抜き、指導のポイントをしぼることで力を存分に引き上げることができた

本人の反応・理解度を確認しながらのマンツーマン指導と、必要に応じた添削課題でのきめ細かい対応が合格に繋がった。

文章の読み方は問題なかったので、読解の演習量を増やすことにより現役生にありがちな知識の抜けをおさえられた。

繰り返して学ぶことと、集中して学ぶこと。これが彼の課題でした。計算ミスも定着の悪さも、この課題がクリアーできれば解決です。そして、中々手強かった彼も、10月には変わり合格への道を歩いてくれました。

授業を休まず、真摯に取り組む彼の授業態度で努力に比例して力の付く「英語」の成績が伸びないはずがない。はじめは大いに不安な成績だった彼の指導に、こう確信して臨み、合格に導くことが出来ました。

志望校の過去問は全て解き尽くしたといえるほど、いつも名門会にいて、自習していました。従って授業以外でも多くの接点を持ち、ちょっとした質問に答えるのは常でした。合格への執念の勝利だと思います。

志望校の問題レベルを踏まえ、難度の高い問題と基本レベルの問題をバランスよく演習させ、難問も基本の積み重ねで解けるという実感をつかませました。

情報を集め、彼女の足りないものを補い、彼女のよさを推薦でうまくアピールすることができた